💋モニター実習2回を終えて感じたこと｜歯科衛生士がリップアートを学んで気づいた“シート練習との違い”
yui saishoデンタルリップアート協会のスクールでは、2日目以降は実際のモニター実習を通して学びを深めていきます。
今回は、モニター実習を2回終えた受講生のリアルな感想をご紹介します。
これからリップアートを学びたい歯科衛生士の方にとって、
「実際にやってみて何が難しかったのか」
「どんなことに気づいたのか」
が伝わる、参考になる内容です。
📚 感じたことをまとめ
| 気づき | 内容 |
|---|---|
| シート練習との違い | 実際の唇は形・厚み・色の個人差が大きく、感覚がまったく違った |
| 唇の見方の変化 | 歯科衛生士として口元は見ていても、唇そのものを細かく見ていなかったと気づいた |
| 実習で学べたこと | 角度の見方、写真の撮り方、問診、説明、トラブル予防まで実践的に学べた |
| 一人では気づけない感覚 | 音で圧が分かることなど、指導があるからこそ分かることがあった |
🎤 受講生インタビュー｜モニター実習2回を終えてどうでしたか？
Q. はじめてモニター実習をしてみて、最初に感じたことは何でしたか？
A. シートでやるのと、人の口でやるのとでは感覚が全然違いました。
受講生が最初に強く感じたのは、シート練習と実際の唇では、感覚がまったく違うということでした。
実際の唇は、同じように見えても一人ひとり状態が異なります。シートのように均一ではなく、厚みや柔らかさ、色味の出方も違うため、実際の施術ではより細かな観察が必要になることを実感されたそうです。
👄 唇をこんなに細かく見るのは初めてだった
Q. 実際の唇を見て、どんな発見がありましたか？
A. 歯科衛生士として人の口は普通の人より見てきたと思うのですが、唇をしっかり見ていなかったんだなと改めて思いました。口の形も色も、上下で違ったり、日焼けの影響があったり、ふちの色が少し欠けているところもあったりして、本当にいろいろなんだと感じました。
これはとても大きな気づきです。
歯科衛生士はふだんから口腔内をよく観察していますが、リップアートの視点で見ると、「唇そのものをどこまで見られていたか」はまた別の話です。
実習を通して、唇の形、色の出方、輪郭の見え方、上下差、色素の薄い部分など、これまで意識していなかったポイントが見えるようになってきたとのことでした。
💄 自分の唇を見ても気づくことが増えた
Q. 学びが進む中で、自分自身の見方も変わりましたか？
A. 自分の唇を見ても、ここに色がなかったんだ、ここに色があったら印象が違うなと感じるようになりました。そこから患者さんの唇を見ると、いろんな形や色、ふちの色がないところなど、いろんな唇があることに気づき始めています。
リップアートを学ぶと、患者さんの唇だけでなく、自分の唇の見え方まで変わってきます。
「ここに色があると印象が変わる」という感覚が自分の中で具体的になることで、デザインへの理解もより深まっていきます。
🔍 角度によって見え方が変わることを実感
Q. 実習中の指導で印象に残っていることはありますか？
A. ここはこうしたほうがいいとか、こうやってみたらとか、この角度で見ると違うよと教えていただいて、角度によっても見え方が変わるんだと知りました。
リップアートでは、正面から見た印象だけでなく、角度を変えて見たときのバランスも大切です。
実習の中でその視点を教わることで、ただ施術するだけではなく、どう観察するか、どう判断するかという力も育っていきます。
| 実習で深まった視点 | 具体例 |
|---|---|
| 観察の視点 | 角度を変えて唇の形や輪郭を見る |
| デザインの視点 | どこに色を入れると印象が変わるかを考える |
| 実践の視点 | その場で修正点を知り、次に活かす |
📷 写真の撮り方まで学べたことが大きかった
Q. 施術以外で勉強になったことはありますか？
A. 写真の撮り方まで丁寧に説明していただき、フィードバックもとてもわかりやすくて本当に感謝しています。
症例写真は、ただ記録を残すためだけではなく、あとから振り返ったり、変化を比較したり、相手に伝えたりするためにも重要です。
そのため、施術技術だけでなく、写真の撮り方や残し方まで実践的に学べることは、実習の大きな価値のひとつといえます。
📝 問診や説明の大切さも実習で実感
Q. 技術面以外で印象に残ったことはありますか？
A. 問診のやり方まで、患者さんとのトラブルはこういうふうに起こるんだよと教えていただいて、だからここは気をつけて、ちゃんと細かく鏡を見せて伝えることが大事なんだなと思いました。
リップアートでは、施術の技術だけでなく、施術前の説明や認識合わせも非常に重要です。
どこまで細かく伝えるか。
どのタイミングで鏡を見せるか。
どんな表現で共有するか。
そうした積み重ねが、安心感にもつながり、トラブル予防にもつながっていきます。
🎧 音で圧が分かることに気づいた
Q. 実習の中で「これは一人では気づけなかった」と思ったことはありますか？
A. 音で圧がわかるのもやっと気づけました。自分だけだと絶対に気づけなかったと思います。
この言葉には、実習ならではの価値がよく表れています。
一人で練習しているだけでは気づきにくい感覚も、実際の現場で指導を受けながら経験することで、はじめて理解できることがあります。
こうした感覚的な学びは、モニター実習の中でこそ得られる大切な経験です。
🌷 モニター実習2回を終えて見えてきたこと
今回の受講生インタビューから伝わってくるのは、モニター実習2回を通して、単に施術経験を積んだだけでなく、唇の見方・考え方・伝え方まで変化しているということです。
リップアートを学ぶうえでは、技術だけでなく、次のような力も必要になります。
| 必要な力 | 実習で深まる内容 |
|---|---|
| 観察する力 | 唇の形・色・輪郭の違いに気づく |
| デザインする力 | どこに色を入れると印象が変わるか考える |
| 説明する力 | 問診や鏡を使った共有を丁寧に行う |
| 記録する力 | 写真を正しく残し、振り返りに活かす |
| 感覚を磨く力 | 音や圧など、実践でしか分かりにくい感覚を学ぶ |
📘 まとめ｜モニター実習は“技術”だけでなく“視点”を育てる時間
これからリップアートを学びたい歯科衛生士の方にとって、モニター実習は単なる実技の場ではありません。
実際の唇をどう見るか、どう考えるか、どう伝えるかを身につけていく、大切なステップです。
今回のインタビューからも、実習を通して受講生の見方が大きく変化していることが伝わってきました。
デンタルリップアート協会では、こうした実践の中で得られる気づきを大切にしながら、受講生一人ひとりが安心して学べる環境づくりを行っています。
リップアートに興味がある方、歯科衛生士として新しい学びを深めたい方は、ぜひスクール情報もご覧ください。
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